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探究性学习在预防医学教学中的运用 被引量:1

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摘要 在预防医学教学中,通过运用创设情景、强化过程训练、注重探究实效、发展创造性思维等探究性学习的形式,学生学习的主体意识得到加强,取得较好的教学效果。
作者 夏利灵
出处 《卫生职业教育》 2009年第8期80-81,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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