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中学生课外阅读指导浅议
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摘要
随着基础教育课程改革的推进,广大语文教师面临着越来越多的挑战,即变知识传授为重能力培养,变教师讲为主为学生读为主。语文教学不应囿于课堂,而应重视学生的课外阅读,在正确引导并帮助他们开阔读书视野的同时,吸收新知识,提高能力,丰富情感,从而形成正确的价值观。
作者
周善太
机构地区
临沂第五中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第4期139-140,共2页
New Curriculum Research
关键词
中学生
课外阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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