把握幼儿特性设计语言活动

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摘要《幼儿园教育纲要(试行)》指出:"语言能力是一种综合能力,幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割地联系在一起的,语言教育应当渗透在所有的活动中。"在使用《幼儿园综合活动丛书》的过程中,笔者更是深有感触:语言教育渗透在幼儿的一日活动之中,各领域的教育中都蕴涵着语言教育。

作者戴小红

机构地区海安县大公镇中心幼儿园

出处《新课程研究（下旬）》 2009年第4期96-96,129,共2页 New Curriculum Research

关键词语言活动幼儿语言一日活动

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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新课程研究（下旬）

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