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落实基本句型教学 提高英语学习能力 被引量:1

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摘要 在多年的高中英语教学中,常常发现各个层次的学生,尤其是学得比较好的学生,在英语基础知识方面仍然表现出诸多的欠缺。一种表现是阅读句子、段落和篇章时,理不清结构,看不出主题。
作者 甘存娥
机构地区 泾川县第一中学
出处 《甘肃教育》 2009年第5期43-,共1页
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