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引导自主探究 开拓畅想天空

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摘要 所谓畅想,就是敞开思路,毫无拘束去想象。旧课程却在很多地方无情地扼杀了学生的想象力,导致学生的思维僵化、呆板。而新课标强调教师应引导学生采取自主、合作、探究的学习方式。一、在朗读课文时,留给学生一片畅想的天空在朗读教学中,经常出现学生课堂朗读机会少。
作者 杨建春
出处 《甘肃教育》 2009年第5期56-,共1页
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