利用多种资源 开放写作指导过程

对于单元作文的指导,很多老师都在探索之中。指导过度,会对学生形成束缚;不指导吧,有不少学生会无从下笔。如何解决这一问题,笔者以为,应积极利用生活资源、人力资源、空间资源。