期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在教学中如何培养学生的数学素养
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学课是工科院校的基础课程 ,其教学目的是在教师的引导下 ,使学生积极主动地掌握本专业所学的数学理论与方法 ,加强数学基本训练 ,掌握科学的思维方法。数学教学不仅要传授知识 。
作者
张杰
机构地区
山东轻工技校
出处
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》
2000年第2期90-,共1页
Journal of Shandong Administrative College and Shandong Economic Management Personnel College
关键词
教学
培养
数学素养
分类号
D035 [政治法律—政治学]
F0 [经济管理—政治经济学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
18
引证文献
5
二级引证文献
15
同被引文献
18
1
李玉红,石永生.
影响大学生数学素养形成的因素分析[J]
.统计与咨询,2010(1):52-53.
被引量:2
2
郑强.
论数学素养及其在数学课程中的价值体现[J]
.曲阜师范大学学报(自然科学版),2005,31(2):126-128.
被引量:31
3
向占宏.
《经济数学》教学改革应体现实用性[J]
.高等教育研究学报,2005,28(2):92-93.
被引量:8
4
吴钦萱.
论数学素养与国民素质[J]
.安阳师范学院学报,2006(2):151-152.
被引量:3
5
潘小明.试论大众化数学观教育的层面及实施策略[J].数学教育学报,1999,(4).
6
涂荣豹,季素月.数学课程与教学论新编[M].南京:江苏教育出版社,2009.
7
数学课程标准研制组.普通高中数学课程标准(实验)解读[M].南京:江苏教育出版社,2004..
8
桂德怀,徐斌艳.
数学素养内涵之探析[J]
.数学教育学报,2008,17(5):22-24.
被引量:65
9
孔凡哲.
基本活动经验的含义、成分与课程教学价值[J]
.课程.教材.教法,2009,29(3):33-38.
被引量:78
10
张玉林.
论数学美育中的数学素养教育[J]
.桂林师范高等专科学校学报,1998,13(2):88-91.
被引量:1
引证文献
5
1
沈会焘,郑恩伟.
探讨经济学专业学生的数学素养培养方式[J]
.新校园(上旬刊),2012(8):10-10.
2
潘小明.
基础教育阶段学生数学素养的四维一体模型[J]
.教育与教学研究,2012,26(10):91-95.
被引量:13
3
李艳春.
初中数学教学如何提高学生数学素质[J]
.中国科教创新导刊,2013(18):201-201.
4
黄家卫.
如何提高学生数学素质[J]
.考试周刊,2014(17):75-76.
5
杨增艳.
关于初中数学提问在课堂中的运用的几点思考[J]
.数学学习与研究,2014,0(12):28-29.
被引量:2
二级引证文献
15
1
黄友初.
我国数学素养研究分析[J]
.课程.教材.教法,2015,35(8):55-59.
被引量:43
2
刘永东.
试论中学数学教学中的辩证教学思想[J]
.教育导刊(上半月),2015(11):75-78.
被引量:5
3
季霞.
集约“提问”,建构初中数学高效课堂[J]
.数理化解题研究(初中版),2016(7):56-56.
被引量:1
4
黄肖慧.
以表现性评价促进小学生数学素养发展的实践探索[J]
.试题与研究(教学论坛),2017(20):19-19.
5
张丹.
数学实践活动与儿童核心素养发展关系思考[J]
.长春师范大学学报,2017,36(12):166-168.
被引量:7
6
刘媛媛,朱哲.
从人大《复印报刊资料》管窥中国数学素养研究十五年[J]
.中学数学(初中版),2018,0(7):57-61.
7
林伟华.
分析与启示:数学素养和数学核心素养的关系[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2018,44(4):60-65.
被引量:7
8
吴小婷.
扎根儿童现实生活,培育儿童的核心素养[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(24):31-31.
被引量:1
9
林伟华.
师范生数学情感素养的概念化认知[J]
.闽南师范大学学报(自然科学版),2018,31(4):85-91.
被引量:1
10
林伟华.
数学素养的概念化认知与教学研究思考[J]
.广东技术师范学院学报,2018,39(6):61-66.
被引量:3
1
郑兆胜.
让奥数远离小学校园[J]
.小学教学(数学版),2009(11):49-49.
2
直通港台[J]
.中小学管理,2008(3):61-61.
3
党校系统数学教学的若干原则[J]
.甘肃理论学刊,1995(1):73-73.
4
马巧玲.
数学教学要渗透思想方法[J]
.河南教育(基教版)(上),2008(7):103-103.
5
朱大海.
用科学的思维方法落实科学发展观[J]
.活力,2005(5):37-37.
6
王智平,曾华辉.
西部地区工科院校为区域经济建设服务的探索[J]
.高等工程教育研究,2000,48(3):17-20.
7
方运加.
啊?十大核心概念?[J]
.中小学数学(小学版),2017,0(3):23-27.
8
方运加.
啊?十大核心概念?[J]
.中小学数学(初中版),2017,0(4):58-62.
9
周景萍.
培养学生数学素养的能力[J]
.内蒙古统计,2006(3).
被引量:2
10
周茂平,宋金华.
工科院校法学教育的效益分析[J]
.南方冶金学院学报,2004,25(3):93-94.
山东行政学院山东省经济管理干部学院学报
2000年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部