《 五彩池》教案
-
1宋淑慧.怎样指导学生给课文分段[J].北京教育(普教版),1997(Z2):53-54.
-
2薛明.开始就教给学生方法 打好段的分析的基础[J].小学教学研究,1990,0(4):14-15.
-
3樊英民.谈如何在教学中确立学生的主体地位[J].吉林教育(中小学教育),2010(5):117-117.
-
4李伟.《五彩池》教学设计[J].山东教育,1996,0(9):25-25.
-
5武琼.《美丽的小兴安岭》(教案)[J].北京教育(普教版),1995(S1):43-44.
-
6张屹岷.感受“美” 领悟“情”——小语第七册《五彩池》教学构想[J].陕西教育(教学),1997,0(Z2):50-51.
-
7牛惠芬.掌握分段规律 培养阅读能力[J].新课程(小学),2012(10):67-67.
-
8育英.象博士文病诊所——小猪有了新朋友[J].小学生作文向导,2006,0(6):49-54.
-
9呆呆.不会分段怎么办?[J].花火(C版),2007,0(11):39-40.
-
10李志勇.谈谈在小学语文教学培养学生自学能力[J].商情(科学教育家),2008,0(5):269-269.
;