挖掘汉语拼音中语言训练因素
-
1刘锦元.加强口语交际 着力语言实践[J].学苑教育,2015,0(6):34-35.
-
2祁鑫.数学教学过程的一点心得[J].考试周刊,2008,0(27):43-43.
-
3张义刚.浅谈语言训练目标的确立与实施[J].教育科学论坛,1998,0(7):7-8. 被引量：1
-
4莫文云.在阅读教学中训练学生的说写能力[J].广西教育,2013(16):43-43. 被引量：1
-
5廖丽萍.从汉语拼音中探索语言训练因素[J].西藏教育,2007(3):22-22.
-
6迟若先.定准语文基本功训练的要点[J].小学语文教学,1996(5):14-15.
-
7陈增清.切实加强朗读训练的指导[J].教学月刊（小学版）（语文）,2013(4):25-27.
-
8徐宏军.因材施“写” 提升学生语文素养[J].山西教育（教学版）,2010(2):3-4.
-
9钟唯容.在阅读教学中培养学生的思维能力[J].师道（教研）,2012(3):132-132.
-
10黄育粤.谈谈“暴露式”的数学教学过程[J].陕西教育（教学）,1999(7):20-22.
;
