-
1王志君.营造“富于思考”的思想政治课堂[J].广东教育（综合版）,2009(10):45-46.
-
2陈号兵.初中思想品德课的“三个包围”和“四点思考”[J].才智,2012,0(33):169-169.
-
3常立红.如何让学生爱上政治课[J].中小学电教（下）,2010,0(10):126-126.
-
4徐跃辉.浅谈初中思品小论文的写作[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(7):40-40.
-
5鲍新华.情境“生”出来 政治“活”起来[J].生活教育,2015,0(23):94-95.
-
6王传禄.浅谈生物教学中学生观察能力的培养[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(11):82-82.
-
7蒋梦泓.地理教学中培养学生创新能力的尝试[J].地理教学,2000(S1):98-100.
-
8冯光.如何提高初中学生历史课堂学习的动力[J].高中生学习（师者）,2012(12):87-87.
-
9张越男.“变角解题法”在三角函数中的应用[J].学苑教育,2012(24):43-43.
-
10叶凤仙.运用信息技术创设问题情境导入新课[J].中学生物教学（下半月）,2011(7):13-14.
;
