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总结解题规律 提高解题能力
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摘要
文章通过一题多解 ,变换条件 ,数形结合三种方法阐述了在数学教学中结合典型例题来提高学生解题能力的可行性。
作者
卢莲华
机构地区
柳州市龙城中学
出处
《广西经济管理干部学院学报》
2000年第S1期69-70,共2页
Journal of GuangXi Cadres College of Economic and Management
关键词
引导
思维训练
解题能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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广西经济管理干部学院学报
2000年 第S1期
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