期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以情启智以美引真——语文课堂教学模式探索

下载PDF

导出

摘要现代教学论的研究成果表明:认知与情感是统一在教学过程中的,这种“情知对称”是一种高情感与高智慧的融合对称,它才是学生学习生活深入持久地进行并获得显著效果的基础条件。只有在美的感情下,才能有智慧,只有美的感情,学生才能进入智慧的殿堂。语文学科充满了人情美,文?..

作者王晓红

机构地区浙江嘉兴一中

出处《现代中小学教育》 2000年第1期21-23,共3页 Modern Primary and Secondary Education

关键词语文课堂教学教学过程启智《孔乙己》别里科夫

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王学伟.新课程下语文教学中的情境教学[J].试题与研究（教学论坛）,2013(26):16-16.
2刘玉仁.重视情感教育促进学生成人成才[J].成才之路,2013(8):29-29.
3吕宝桐,马健.天津市南开中学2000-2005年德育工作“七个系列”实施方案[J].德育信息,2002(6):62-64.
4胡成华.试论教师情感智商的培养[J].成都教育学院学报,2000,14(4):17-19.
5赵方萍.优质教学的理性审视[J].河北教育（教学版）,2012(4):44-44.
6郝雁南.学术与学问[J].云梦学刊,2015,36(4):32-33.
7赵力红.低成本高智慧深探究(二)——低成本实验在物理教学中的开发与运用[J].教学仪器与实验（中学版）,2006,22(3):12-15. 被引量：15
8黄显吞.低成本、高智慧物理演示实验及范例[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2009,27(3):55-56.
9张维标.构建作文教学高效课堂[J].小学时代（教育研究）,2011(12):86-86.
10王祚桥,周培松,孟三爱.高校大学生科技创新激励机制研究[J].学校党建与思想教育,2007(2):52-54. 被引量：40

现代中小学教育

2000年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部