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美育新举措——浅谈小学形体教育
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摘要
当前,“变应试教育为素质教育”的呼声日益高涨,提高学生素质,加强素质教育已被提到日程上来,小学形体课,作为一种新型的教学形式,已被越来越多的学校所采用,我校在宝安区率先开设形体课,进行探索,通过几年来的教学实践,得出以下几点拙见: 一、何谓形体教学 形体教学是溶音乐、舞蹈、体育为一体的一种新型的教学形式。
作者
陈友玉
机构地区
深圳市宝安区建安小学
出处
《体育师友》
2000年第6期12-,共1页
关键词
小学生
新举措
形体教学
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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