深圳市中学体育课中运用“多媒体教学”的现状及发展趋势

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摘要几十年来,中学体育课走过了一条从常规教学——创新——发展的漫长道路。其表现形式为:常规教学(60-70年代)——男拳女舞进入课堂(70-80年代)——音乐进入课堂(80-90年代初期)。音乐进入课堂,采用的手段多是使用收录机(层次较高的有用电子琴,但为数很少)放音乐,以增加课堂气氛,提高学生锻炼的积极性,这是电化教育的初级阶段。到了90年代中后期,由于科技的进步,

作者彭茂发胡连运

机构地区深圳市宝安区教育局宝安中学

出处《体育师友》 2000年第6期47-48,共2页

关键词多媒体教学教学手段深圳市体育课发展趋势

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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