摘要
实施素质教育是基础教育必走之路,这是时代及社会主义现代化建设赋予的要求。我们必须深刻理解素质教育的特征,并在教学观念上与之相适应,才能付之行动。一、素质教育的基本特征一是全体性。这是指素质教育的着眼点都是面向全体儿童青少年,旨在每个学生的发展,以求提高全民族的素质。这就意味着不但要保障儿童青少年受教育的权利,而且还应给他们以均等的机会,促使每个人都获得成功。二是全面性。全而性要求受教育者德、智、体、美、劳诸方面全面发展,要让受教育者成为"四有"的社会主义公民,形成合理的包含思想道德、科学文化、身体心理、劳动技能等方面的素质结构。当然,强调发展的全而性,应避免对人求全责备,扼杀个性。应在强调全而发展的同时,让受教育者各扬其长,各展其能。
