“变”出花样,“变”出兴趣

[观察记录]一次,在纸工课"折小船"时,我故意什么范例也没带,只给幼儿提供了各色正方形的彩纸,让幼儿猜今天老师和小朋友一起将用彩色纸变出什么来。孩子们非常好奇,静静地睁大眼睛仔细地观察老师折叠的每个步骤。当一只漂亮的小纸船折叠完毕被放置在水面上漂来漂去的时候,孩子们高兴地拍起手来,纷纷挑选自己喜欢的彩色纸跟着老师一起折叠起来……现在,无论是上纸工课还是泥工课,孩子们都喜欢老师带领他们一起"变"出花样来。每当孩子们自己完成一件作品时,就会兴奋地告诉老师:瞧!我又变出了……(记录者:江苏省姜堰市实验幼儿园黄翠萍老师)