普通高校体育课实行选项教学模式探索

采用选项教学法，并通过师生座谈、调查走访、电话咨询达标率对比等方法，经过一年多两轮教学改革的实践，论证了在普 通高校实行选项教学的优越性、优选性及可行必，为普通高校体育课程教学的改革探索出一条新模式。