民族高师素质教育与“两课”课程体系、教学内容改革

全面推进素质教育，要求民族高师“两课”必须进一步深化改革，最重要的是要改革 完善“两课”课程体系、教学内容。适应素质教育的要求，民族高师“两课”课程体系和教学内容的改 革应遵循四条原则，从完善优化课程、调整充实教学内容、拓宽教学领域几方面着手深化改革。