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教师职业素质与思想道德修养
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摘要
在世纪之交和教育改革进行重大选择的关键时期,作为未来社会培养人才的教师其自身职业素质的高低,直接影响着教育教学的水平和质量,也直接影响着素质教育的实施。本文从分析教育劳动的特点出发,阐述了思想道德修养是教师职业素质题中应有之义及其重要地位。
作者
覃幼凌
机构地区
广西师范大学社科部
出处
《玉林师范学院学报》
2000年第4期97-100,共4页
Journal of Yulin Normal University
关键词
教师
职业素质
思想道德修养
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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