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改善听力课堂环境 提高学生听力技能
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摘要
作为英语专业的五大基本技能之一的听力技能,是一种特殊性、实践性和综合性都很强的技能。如何提高学生的听力技能?使英语听力教学再上一个新台阶?这是高校英语教学改革一直探寻的问题。本文从硬件环境和软件环境两方面入手,重点分析学生的课堂心理,明确教师在第一课堂及第二课堂中的指导职能,总结性地提出改善听力课堂环境的几个途径。
作者
梁惠梅
机构地区
玉林师学院英语系
出处
《玉林师范学院学报》
2000年第4期82-83,85,共3页
Journal of Yulin Normal University
关键词
听力课
课堂环境
听力技能
渠道
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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玉林师范学院学报
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