从“生物进化学说”的教学谈科学素质教育
出处
《生物学教学》
2000年第12期10-12,共3页
Biology Teaching
-
1鲍继胜.在高中生物教学中切实加强生物科学史的教学[J].考试周刊,2012(48):144-144. 被引量:1
-
2薛文选.长生[J].新作文(小学中高年级版),2003(Z6):76-77.
-
3谢俞.用新知识的介入 拓展教学内容[J].中学生物教学,1998,0(1):18-18.
-
4徐晋铭.高中生物学教材修改的设想[J].课程.教材.教法,1981,1(4):18-20.
-
5关弘.浅谈卫校物理教育中科学情感教育目标的实现[J].内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版),2003,32(S1):175-176.
-
6李琳,李玲.激发兴趣发挥学生主体性[J].河南教育(基教版)(上),1999,0(9):25-25.
-
7杨茂秀,聂刘旺.在教学实践中构建生物学重要概念——以“生物进化的学说”一节为例[J].读写算(教育导刊),2015,0(22):193-193.
-
8曾祥云.电教媒体在生物课外活动中的运用[J].实验教学与仪器,1998,15(Z1):58-58.
-
9樊习英.尊重性别差异:改进外语教学的策略之一[J].辽宁教育研究,2007(5):40-43. 被引量:12
-
10刘红梅.情感教育在中学物理教学中的运用[J].教育现代化(电子版),2015,0(22):155-155.
;