更多地关心学生的心理健康
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1易钟,盛杏桃.如何优化学生心理品质[J].湖南教育（上旬）（A）,2002,0(13):27-27.
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2谢友波.聚焦核心素养,构建道德与法治课堂新态势[J].新课程（中学）,2017,0(10):35-35. 被引量：1
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3曹微微.浅谈高校思想政治理论课改革的必要性[J].赢未来,2017(9):37-37.
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4赵良.与“陷阱”打个照面[J].新西部,2001,0(5):1-1.
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5甘静.审美教育与小学语文教学[J].读天下（综合）,2017,0(15):51-51.
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6赵风英.基于临床护理能力的中职护理专业学生心理品质培养模式探讨[J].职业,2017,0(12):39-40. 被引量：2
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7郑曼元.国际象棋与学生心理品质的发展[J].现代教育科学：教学参考,2006,0(1):42-43.
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8周丹强玉.从《丧钟为谁而鸣》看海明威的女性观[J].语文建设,2017,0(10Z):37-38. 被引量：1
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9吴丽云.遇见美好 创造美好——小学美术课“绘本创作”探索实践[J].学园,2017,0(5):84-85. 被引量：1
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10胡晨.苗王崇拜意识与民族国家认同意识的变迁[J].民族论坛,2017(5):53-57.
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