“减负”进行曲──对我省七市“减负”工作的调查
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1杨海岚.以“问题教学”为导向,打造自主探究课堂[J].教育家,2017,0(31):59-59.
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2杨倩.小学语文教学与学生创新能力的培养[J].读天下（综合）,2017,0(16):181-181.
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3尚琦.对提高初中数学教学效率的探究[J].课程教育研究,2017,0(24):136-137.
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4赖亮.你好,大自然!——《小星星》小记者团春游记[J].小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2013,0(7):86-87.
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5田爱群.春雨潇潇——为《写作》创刊20周年而作[J].写作,2001,0(8):48-48.
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6陈宏.降低极低出生体重儿发生率和病死率的意义和措施[J].南京铁道医学院学报,1994,13(3):165-167.
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7王磊岩,崔立杰.农村基层档案管理的意义和措施[J].吉林农业,2018(3):107-107.
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8白雪岩,南立杰.浅谈职业院校学生素质教育[J].职业,2017,0(1):88-88. 被引量：1
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9幸福信箱[J].大学（高考金刊）,2013,0(3):62-62.
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10晁冲之.春日[J].中学生读写（初中）,2007,0(3):19-19.
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