“三角形的认识”教学实录
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1刘波浪.初中数学概念教学中创新能力的培养[J].科学咨询,2018,0(2):61-61. 被引量：1
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2曹文喜.在课堂教学中培养学生的数学核心素养——以“圆周角”第一课时为例[J].中学数学（初中版）,2017(12):17-19. 被引量：2
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3丁杭缨.“三角形的认识”课堂实录[J].教学月刊（小学版）（数学）,2017,0(7):28-32.
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4胡明喜.数学教学中怎样丰富学生的基本活动经验[J].小学科学,2018(1):1-1.
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5胡重光.“三角形的内角和”活动教学设计[J].湖南教育（综合版）,2000,14(7):39-39.
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6趣题阁[J].天天爱学习（六年级）,2015,0(5):18-19.
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7左雅梅.创设情境教“三角形的认识”[J].湖南教育（综合版）,2000,0(21):54-54.
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8陈小荣.数学课堂教学细节的探究[J].好家长,2017,0(46):139-140.
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9管理.解斜三角形的实际应用案例分析[J].好家长,2017,0(58):201-201. 被引量：1
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10戴倍琪.立足基础重理解 推理为本练思维[J].初中生世界（七年级）,2018,0(1):54-55.
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