多媒体在美术教学中的运用
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1张成东.心血管急症主动脉夹层的临床研究[J].中外医疗,2017,36(27):117-119.
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2赵犇.浙江·东阳市书画院 浙江画院院长孙永为东阳市书画院第三届中国画创作班讲学[J].中国画画刊,2017,0(4):105-105.
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3葛晓琳.中国画人物画讨论会部分发言摘要[J].美术,1987(5):4-7.
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4张亚丽.巧借微课 助力生物实验教学[J].中学课程辅导（教师教育）,2017,0(19):55-55. 被引量：1
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5战桂芳.如何管理内向学生[J].职业,2017,0(27):59-59.
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6陆海琴.把准“观察”点，彰显“作文”味[J].学子（理论版）,2017,0(17):36-36.
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7赵成水.多点辅助,提升学生科学观察实验执行力[J].小学教学参考（综合版）,2017,0(12):55-55. 被引量：1
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8王灵梅.正确使用多媒体优化生物教学[J].试题与研究（新课程论坛）,2010,0(16):68-68.
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9王兴明.谈谈提高小学低年级学生阅读水平的几种方法[J].新课程（小学）,2017,0(8):73-73.
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10张莹.让花儿绽放得更加绚烂——胆小内向学生的心理教育[J].贵州教育,2017(23):23-24.
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