让学生成为课堂教学的主体
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1马月娥.浅谈初中数学课堂教学中学生学习兴趣的培养[J].好家长,2017,0(48):156-156. 被引量：2
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2刘红科.我就是我，是颜色不一样的烟火[J].高中生（职教创客）,2018,0(2):1-1.
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3王小林.精神鼠标(六章)[J].海燕,2017,0(10):144-145.
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4陆春祥.铁铸的秦桧跪像[J].养生保健指南,2017,0(9):32-32.
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5李丽萍.多角度实践教学方法研究[J].新课程（综合版）,2017,0(6):89-90.
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6李赛琴.在高职体育教学中引入拓展训练的研究[J].才智,2017,0(31):121-121. 被引量：2
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7王晓妍.小学高年级语文高效课堂的构建策略[J].课外语文,2018,0(1):92-92.
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8陈姝姝.小学语文教学艺术初探[J].学周刊（下旬）,2014(10).
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9朱文海.谒杭州岳王庙感赋[J].诗词月刊,2017(9):80-80.
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10徐文强.用兴趣擦亮作文这盏蒙尘的灯[J].写作（下）,2017,0(10):59-60.
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