“分数的初步认识”的导入
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1顾东春.写给家长的话[J].数学大世界（中旬）,2011,0(11):10-10.
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2张白桦,聂炜.从“模仿说”的发展看文学作品中的真实性[J].长春大学学报,2018,28(1):64-69.
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3许汉标.分数的初步认识课堂实录[J].读天下（综合）,2017,0(11):217-217.
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4李长军.郑州无轨电车规划方案探析[J].中国商论,2018,0(6):147-149.
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5蔡杲月.高中化学课堂导入存在的问题与对策探究[J].吉林教育,2017,0(42):47-47.
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6声音[J].福建教育,2017,0(50):7-7.
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7张红春,贺华丽.用良好的导入点亮语文课堂[J].新课程（小学）,2017,0(7):42-42.
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8任永丽.高中语文高效课堂的构建分析[J].中国高新区,2017,0(20):80-80. 被引量：2
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9汤琪,范励.基于知识经验 引导抽象概括——“分数的意义”教学实践与思考[J].小学数学教育,2017,0(Z4):133-134.
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10陈琛.对上海无轨电车发展规划的建议[J].交通与港航,2018,5(1):67-71. 被引量：1
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