数学知识在生物教学中的应用
出处
《中学生物教学》
2000年第5期22-23,共2页
Teaching of Middle School Biology
-
1刘燕.人教版必修已教学中的几处释疑[J].中学生物教学,2016,0(6X):64-64.
-
2陈香,李传海,吴光华.基因都是有遗传效应的DNA片段吗?——对人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》的讨论[J].中学生物教学,2014(4):67-68.
-
3李艳青.如何提高“生长素生理作用两重性”的课堂教学实效[J].考试周刊,2011(30):192-193.
-
4刘付香.“DNA分子的结构”教学设计[J].中学生物教学,2015,0(20):39-40.
-
5康睿珍.例析生长素的两重性[J].中学生物教学,2005(3):59-59.
-
6何舒烨.空蛋壳也有用[J].小学生导刊(高年级版),2008,0(12):44-45.
-
7牛晓雷.对安大两个年级学生身体素质的调研[J].安阳大学学报(综合版),2002(1):117-118.
-
8杨丽琴.十年广东高考化学实验大题命题规律探究[J].中学化学教学参考,2014(5):58-60.
-
9李钰峰.高中生物呼吸作用和光合作用解题技巧综合分析[J].中华少年,2017,0(4):166-167. 被引量:5
-
10吴炳云.中学物理“数形”问题的解题策略[J].物理教师(高中版),2011,32(7):66-68.
;