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体验“成功”是学习的内驱力

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摘要 我女儿是小学二年级学生。她课外阅读,但没到“非读不可”的地步。她常和几个小朋友一起去少年宫学舞蹈。有一次,在少年宫的公共汽车上,大家觉得没什么好玩,女儿便主动给她们讲故事。小朋友个个听得津津有味。以后,只要上车,立即有人提议:讲故事。
作者 陈巧玲
出处 《家教博览》 2000年第5期8-9,共2页 Exposition of Family Education
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