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鲁迅作品教学中的字词障碍
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摘要
鲁迅作品的语言,上承古代、近代汉语,下启现代汉语,对现代汉语的确立和发展作出了卓越的贡献。正因为鲁迅处于这样一个特定的语言时代,因此今天的青少年阅读鲁迅作品,常会遇到一些不同于规范的普通话的特殊语言现象,这就给我们教学带来了一定的障碍。具体表现在以下九个方面。
作者
朱文献
出处
《阅读与写作》
2000年第10期24-25,共2页
Reading an Writing
关键词
鲁迅作品
现代汉语
《藤野先生》
《从百草园到三味书屋》
记念刘和珍君
为了忘却的记念
《祝福》
孔乙己
教学中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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阅读与写作
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