期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中学数学教师教育教学研究的基本原则和方法

下载PDF

导出

作者齐建华李明振王春莲

机构地区河南教育学院

出处《中学数学月刊》 2000年第5期1-4,38,共5页 The Monthly Journal of High School Mathematics

基金河南省教委科研规划项目!"中学数学教师素质培养"

关键词中学数学数学教育研究数学教育改革教育教学研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1戴四来.新课程环境下学校开展教研工作的几点建议[J].新课程（教育学术）,2007,0(S1):38-39.
2刘寿华.教育,首先应授人自信[J].中小学教师培训,2000(11):32-32.
3叶为燕.构建研训模式——促教师专业成长[J].新课程（小学）,2008,0(2):38-38.
4夏伟.高中英语教师备课＂四部曲＂浅析[J].山西青年（下半月）,2013(9):76-77.
5张梅花.在计算教学中培养学生的数感[J].考试周刊,2014(65):67-68.
6张玲.教师与教育教学研究[J].甘肃教育,2001(11):17-17.
7张其昌.在教育实习中开展教育教学研究的尝试[J].邢台师专学报,1993(3):78-82.
8张战国.浅谈语文课堂教学中的创新教育[J].学周刊（中旬）,2015,0(8):202-202.
9陈安荣.深入开展教学研究努力提高教学质量[J].才智,2013(32):120-120.
10杨兆昆.新课程背景下初中思想品德教学的思考[J].新课程学习,2010(5):189-189. 被引量：2

中学数学月刊

2000年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部