提高学生记忆效率的策略

下载PDF

导出

摘要记忆是经历过的事物在人脑中的反映,是学习的基础、知识的仓库、思维的伴侣、创造的前提。正如原苏联著名心理学家谢切诺夫所说:"记忆是心理发展的奠基石,如果人类没有记忆,那么感知就不能留下痕迹,人将永远处于新生儿状态"。因此,在教学中培养学生的记忆能力,是一个不可忽视的问题。生物学知识点繁冗复杂,怎样才能提高学生的记忆效率呢? 本人就谈谈笔者的有益尝试:

作者李作为

机构地区江苏省锡山市锡南高级中学

出处《科学教育》 2000年第5期34-35,共2页 Science Education

关键词记忆效率记忆法生物教学记忆方法尝试回忆法

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1胡志红.遵循记忆规律，提高学生单词记忆的效率[J].课程教育研究（学法教法研究）,2013(8):29-29.
2徐洪美.初中数学学习方法探讨[J].学子（理论版）,2013,0(12S):147-147.
3陈红燕.语文教学要重视背诵[J].文学教育,2008(14):96-96.
4吴银萍.对小学语文阅读教学中比较阅读的思考[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(10):61-61.
5任伟.“乱写乱画”中的奥秘[J].父母必读,1990(9):15-15.
6徐松华.浅谈对比实验在初中化学教学中的作用[J].中小学教学研究,2011,12(12):56-57. 被引量：3
7姚国平.巧用心理杠杆提高记忆效率[J].中小学心理健康教育,2010(9):36-37.
8王家申.盲童珠心算触摸训练与教学实践[J].珠算与珠心算,2010(3):18-20. 被引量：2
9王树忠.语文记忆能力的培养[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,1991,0(12):6-7.
10郁斌.比较法在地理教学中的应用[J].连云港师范高等专科学校学报,1996,14(1):26-28.

科学教育

2000年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

提高学生记忆效率的策略

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史