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“遗传规律”的教学策略
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摘要
遗传规律是高中生物第五章的重点和难点,也是多年会考和高考中的一个热点。面对变化复杂的遗传题的题型,最关键的还是立足于基础,引导学生透过现象看本质,弄清遗传学的基础知识,掌握解遗传题的基本思维方法,真正做到融会贯通,应有自如。下面笔者结合自己的教学实践谈几点浅见。
作者
王美华
机构地区
江苏省海门中学
出处
《科学教育》
2000年第6期5-6,共2页
Science Education
关键词
遗传规律
表现型
子代
相对性状
分离规律
隐性性状
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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科学教育
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