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课堂教学导言设计的原则
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摘要
俗话说:"良好的开端等于成功的一半",教学也如此。一堂课的开头十分重要,设计并组织好新课的开头,既可收到先声夺人的效果;又能做好知识的转折与衔接。良好的导言对激发学生的学习兴趣,开拓学生的创造性思维,提高教学质量都有着积极的作用。
作者
黄涛
机构地区
广东省广州铁路第一中学
出处
《科学教育》
2000年第6期38-39,共2页
Science Education
关键词
导言设计
新课
求知欲望
启发性
情境
学习兴趣
认识兴趣
色盲
视觉障碍
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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科学教育
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