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体育教学科学化刍议被引量：2

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摘要体育,即身体教育.现代科学体育所要解决的中心课题,是研究如何使人体发展得更加完美.所以,作为学校体育最基本的组织形式--体育课教学的改革,也只有随着我国体育科学化进程的不断发展,才能真正达到科学化的程度,完成促进学生健康、增强学生体质这一主要任务.

作者张国梅

机构地区山东潍坊学院体育系

出处《体育师友》 2004年第3期48-49,共2页

关键词体育教学科学化运动教学教学观念运动负荷价值阈理论健康第一

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]

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体育师友

2004年第3期

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