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以人为本教学理念在体育教学中的尝试
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摘要
一切为了学生,为了一切学生,树立以人为本的教育思想是当今学校教育的主旋律,特别在体育教学中显得更有现实意义.体育课程与其它学科相比有其特殊性,运动技能的学习更多的是运用身体活动来进行,技术掌握的好与坏具有外显性特征,只要一举手、一抬足,技术水平高低便一目了然.而其它学科的学习,主要是通过思维活动来完成,知识掌握得如何往往是隐性的,从学生的外部特征无法作出准确的评价.
作者
李勇祥
机构地区
华南师范大学附中
出处
《体育师友》
2004年第3期8-9,共2页
关键词
以人为本
教学理念
体育教学
“分层异步达标”教学
教学模式
教学方法
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
G807.3 [文化科学—体育训练]
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体育师友
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