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突破传统实验教学模式培养学生动手能力 被引量:3

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摘要 本文结合基础医学实验教学存在的问题进行分析与研究 ,在突破传统体制 ,改革实验教学方法上作了探讨 ,对机能学及形态学实验教学提出改革新认识、新思路。
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2000年第S1期34-34,共1页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
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