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突破传统实验教学模式培养学生动手能力
被引量:
3
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摘要
本文结合基础医学实验教学存在的问题进行分析与研究 ,在突破传统体制 ,改革实验教学方法上作了探讨 ,对机能学及形态学实验教学提出改革新认识、新思路。
作者
周建军
袁新初
机构地区
武汉科技大学医学院基础医学部
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2000年第S1期34-34,共1页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
突破传统模式
改进教学方法
培养学生能力
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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山西医科大学学报(基础医学教育版)
2000年 第S1期
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