摘要
机能实验室由三级管理变为二级管理 ,由教研室所有制变为实验中心所有制 ,实验室管理体制发生了大幅度改革。随之建立了一系列新的管理制度 ,使实验室管理更加规范、合理。改革后 ,实验条件得到改善 ,人员、设备使用更合理 ,增加了学生动手机会 ,实验教学整体水平得到提高。但尚存许多不足 ,实验手段、项目上应根据专业特点改进 ,验证性实验仍要做 。
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2000年第S1期112-112,共1页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)