摘要
青年教师的成长是一个智力因素与非智力因素共同作用的过程。与智力因素相比 ,非智力因素在人才成长中更具有能动性。非智力因素不仅与具体的工作相关 ,而且将影响青年教师的一生。本文就动机、兴趣、情感、性格、意志等非智力因素对青年教师成长的影响作简要探讨。
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2000年第S1期182-182,186,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)