期刊文献+

“减负”教育的无奈与社会的悲哀

下载PDF
导出
摘要 教育无疑是一个十分棘手但极具意义的社会问题。没有教育的深刻自我反省,没有社会的全面关心、理解、支持与行动,教育就始终只能抱着羸弱的病体,无奈地徘徊于十字路口,而这带给社会的将是悲哀的结局。
作者 肖绍清
出处 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2000年第6期46-47,共2页 China Youth Study
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部