主科和声课程的合理定位及教学构想

主科和声,作为作曲专业的基础和主要课程,其价值和重要性已经过了历史的检验,但我们也不能忽视这样一个事实,随着二十世纪音乐风格和技术手法的巨剧变革,它已不可避免地受到了动摇。本文从古典与现代、西洋与民族、和声与创作等关系入手,对和声的认识和价值进行了阐述,以期找到主科和声课程合理而恰当的定位。 本人坚信,传统功能和声作为较规范的作曲理论基础及其它音乐风格的参照点,应作为重点进行讲授,但也不能把人类音乐发展史中其它丰富多彩而又具价值的和声风格流派抛弃掉,故以此为基点应加以扩展,纵向上延伸至西洋和声发展史及各流派的和声风格,同时,与我国的民族和声结合起来。这三方面的内容又极为庞杂,要在较短的学制内完成确实极为艰难,本文为此理出一个总体的教学构架,以期在教学中合理而恰当地进行安排和讲授。