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中国艺术教育面临的尴尬与出路 被引量:3

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摘要 站在世纪之交的当口儿,审视中国的艺术教育状况,令人忧心如焚地想到了两个突出的问题:一是弘扬民族文化,凝聚民族精神的口号与艺术教育内容之间的不适;二是应试教育机制与素质教育努力之间的错位。这种不适与错位的状况一日不改变,则中国艺术教育将面临着与国家文化建设宗旨与人才培养方针背道而驰的日益深重的危机与尴尬。
作者 吴戈
机构地区 云南艺术学院
出处 《云南艺术学院学报》 2000年第2期55-59,共5页 Journal of Yunnan Arts University
  • 相关文献

同被引文献6

  • 1费孝通:《“和而不同”:世界多元文化必由之路》,《人民政协报》2000年7月29日
  • 2《权威(白人)权利与(黑人)批评家;或者,我完全不懂》,载科恩主编《文学理论的未来》,中国社会科学出版社1993年版
  • 3《论民族文化》,载罗钢、刘象愚主编《后殖民主义文化理论》,中国社会科学出版社1999年版
  • 4[美]约翰·奈比斯特等.《2000年大趋势》.第141、184-185页,中共中央党校出版社1990年版
  • 5孙伟科.艺术美学论集[M].中国:中国文联出版社,2001.
  • 6杨沐.中国音乐形态理论建设与汉族中心论问题[J].音乐研究,2000(1):87-93. 被引量:15

引证文献3

二级引证文献11

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