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教师教学心理初探
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摘要
教学活动中教师居于教与学的主导地位 ,教师教学心理作为教师教学素质的一个重要方面 ,直接影响教学的质量与效果。从教师教学心理特点、影响教师教学心理的因素、提高教师教学心理素质等方面作初步探讨 ,以期共同交流、共同探讨。
作者
陈利民
机构地区
甘肃中医学院社科部
出处
《甘肃中医学院学报》
2000年第S1期89-91,共3页
Journal of Gansu College of Traditional Chinese Medicine
关键词
教师
教学
心理
提高
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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甘肃中医学院学报
2000年 第S1期
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