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现代思维方式的基本特征与口腔修复学教学
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摘要
在教学方法中贯穿现代思维方式的基本特征,使教学的内容既在整体上井然有序,避免片面,又使局部有深度,实现整体与局部的统一,定性化与定量化的统一,精确性与模糊性的统一,决定论与非决定论的统一。
作者
周延民
张理生
李春艳
机构地区
白求恩医科大学口腔医学院
长春大学特教学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2000年第13期20-21,共2页
Vocational and Technical Education
关键词
现代思维方式
口腔修复学
统一
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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