注重辅导让所有学生都学有所得

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摘要　　教学辅导是课堂教学的必要补充。课堂教学知识传授任务的规定性，学生思想及知识基础的差异性，课堂教学时间的统一性等，决定了课堂教学难以顾及学生的个性差异、兴趣爱好和特长。而教学辅导则有灵活方便的长处，辅导形式不拘一格，集体、个别皆宜。可以是系统的，也可是针对个别问题的；可以上课进行，也可以课后进行；可以针对优生，...……

作者孟昭瑞

机构地区江苏省铜山张集职业高级中学

出处《职业技术教育》北大核心 2000年第15期46-47,共2页 Vocational and Technical Education

关键词指导学期学有所得学校生源

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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职业技术教育

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