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运用“一点突破法”,搞好作文教学

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摘要　　为培养学生语文学习的能力，开拓调动学生的思维，笔者在继承启发式教学法基础之上，努力探索了一个与职高生普遍偏低的语文基础相对应，简易可行的教学方法，即“一点突破法”。它的内容是：根据学生的基础情况和教学目标，选取一个准确、适度、灵活的“突破口”，运用具体实用...……

作者舒燕南

机构地区东莞市东城职业高中

出处《职业技术教育》北大核心 2000年第16期58-,共1页 Vocational and Technical Education

关键词作文教学文章语文教学写作特点作文要求敌论

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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职业技术教育

2000年第16期

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