开发你大脑中的“三峡”

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摘要　　“笨小子”的苦衷　　王广惠男 18岁高三应届毕业生　　主诉：　　我从小就很勤奋，但记东西比较慢，在小学时学习成绩属于中等。上了初中，课程门类多了，内容也比较深刻和抽象，学起来有些吃力，初一上学期竟有三门功课不及格，虽然我加班加点地刻苦学习，但第二学期数学仍然不及格。老师说全班同学中，我在学习上付出的代价最大，但成效甚微。...……

作者张嘉玮

机构地区东北师范大学心理学

出处《职业技术教育》北大核心 2000年第17期42-45,共4页 Vocational and Technical Education

关键词逻辑记忆职校生逻辑思维重点高中逻辑法则智力潜能识记

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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职业技术教育

2000年第17期

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