思想政治课教学中学生情感因素的激发和培养

素质教育要求我们培养全面发展的人才。人本主义心理学强调,要促进人的全面发展,必须把认知和情感两个方面统一起来。"知"和"情"是构成人的心理世界的两大最基本的因素,只有情感和认知的相互促进、和谐发展才能使个体的心理素质得到良好的发展,并通过心理素质的发展促进人的各方面素质的积极发展。在当前的素质教育中,情感培养的缺失现状已经引起了人们的广泛关注和思考。针对政治课教学中情感培养缺失的现状提出了相应的策略,以提高思想政治课的教学效果。