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民主改革后西藏教育的发展及其人权意义 被引量:2

Development and the Significance of Human Rights of Tibetan Education after the Democratic Reform
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摘要 民主改革50年来,西藏教育事业的全面发展是举世瞩目的,这是西藏人权发展史上的一个伟大创举。充分说明西藏人民在中国共产党的领导下,才能真正成为社会的主人。西藏教育的发展具有极其重要的人权意义。 The overall development of Tibetan education is remarkable since the democratic reform, which is a great pioneering work in the history of Tibetan human rights development. This fully proves that Tibetan people can become truly masters of themselves only under the leadership of the Chinese Communist Party. The development of Tibetan education is significant in human rights.
作者 李波
出处 《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》 2009年第3期7-10,共4页 Journal of Tibet Nationalities Institute(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词 西藏 教育 发展 人权 Tibet education development human rights
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[7]多吉才旦.西藏的教育[M].北京:中国藏出版社,1991.
  • 2[3]西藏自治区教育厅.西藏自治区教育事业统计资料[Z].2006.

共引文献1

同被引文献76

引证文献2

二级引证文献12

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