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可持续发展的生态价值观与环境艺术设计教学 被引量:5

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摘要 可持续发展的生态价值观作为新世纪的环境艺术设计的重要价值取向正被全世界所接受。在中国如何将可持续发展观念融入到环境艺术教学中是一个迫切而重要的问题。本文试图从环境艺术设计教学的课程设置、课程开展以及课程资源挖掘等方面进行探讨。
作者 涂强
机构地区 重庆教育学院
出处 《牡丹江教育学院学报》 2009年第3期143-144,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
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